در حال پالایش مطالب میباشیم تا اطلاع ثانوی مطلب قرار نخواهد گرفت.
    توجه : تمامی مطالب این سایت از سایت های دیگر جمع آوری شده است. در صورت مشاهده مطالب مغایر قوانین جمهوری اسلامی ایران یا عدم رضایت مدیر سایت مطالب کپی شده توسط ایدی موجود در بخش تماس با ما بالای سایت یا ساماندهی به ما اطلاع داده تا مطلب و سایت شما کاملا از لیست و سایت حذف شود. به امید ظهور مهدی (ع).

    جمله سازی با کلمات فارسی کلاس اول

    1 بازدید

    جمله سازی با کلمات فارسی کلاس اول را از سایت اسک 98 دریافت کنید.

    مجموعه ای از جملات برای املای اول ابتدایی

    با سلامی صمیمانه :

    مجموعه ای از جملات مناسب برای استفاده در املای پایه اول ابتدایی که از کلمات مناسب یادگرفته شده در فعالیت های کتاب بنوبسیم و بخوانیم ( نشانه های یک و دو ) تهیه شده است ، امیدوارم در کنار جملات شما عزیز تلاشگر گام مفیدی در تفهیم و یادگیری بهتر املای دانش آموزان ایفا نماید.

    آدم ابرو دارد.

    برادرم دندان ندارد.

    در این سبد بادام است.

    سرباز ایران بیدار است.

    باران از ابر می بارد.

    من در آسمان ستاره دیدم.

    امیر شیر آب را بست.

    سیب میوه ی شیرینی است.

    او سرسره بازی می کند.

    کبوتر آزادی را دوست دارد.

    مادرم سبزی را تمیز می کند.

    کودک شیر را دوست دارد.

    نانوا به من نان داد.

    سوار کار با اسب آمد.

    دونده تند می دود.

    آزاده سماور را می شوید.

    پروانه از سینی انار را بر می دارد.

    داور توپ را به زمین بازی آورد.

    مادر پیامبر ما آمنه نام داشت.

    من یک شتر بزرگ دیدم.

    امام به ما درس زندگی داد.

    در گرگان باران می بارد.

    تراش نرگس ستاره نشان بود.

    بابا سگ بزرگ را بست.

    مادر بزرگ پنیر درست می کند.

    زنبور در کندو زندگی می کند.

    آموزگار از ما درس پرسید.

    مادر بزرگ داستان می گفت.

    پدرم از مسافرت سه کبوتر آورد.

    پرستو از سفر آمد.

    برادر فرشته کشاورز است.

    آن مرد از بام افتاد.

    من کنار رود خانه مار دیدم.

    او اسب را به درخت بست.

    خرگوش شاخ ندارد.

    این کودک لبخند زد.

    مادر دامن دخترش را دوخت.

    امام خمینی ایران را آزاد کرد.

    این رود خانه پر از آب است.

    امروز پدرم خانه خرید.

    سام برای خروس دانه ریخت.

    این قندان پر از قند است.

    مادرم آش را در بشقاب ریخت.

    امام خمینی مسلمانان را بیدار کرد.

    لک لک برای خود لانه می سازد.

    قرآن کتاب مسلمانان است.

    از سبد بوی گل یاس می آید.

    زیبا بازی با گنجشک را دوست دارد.

    گربه دشمن جوجه است.

    رنگ جوراب زری سفید است.

    مجید در جنگل خرس دید.

    جیرجیرک پرواز می کند.

    در شالیزار برنج می کارند.

    روی بام یک گنجشک بود.

    خورشید زمین را روشن می کند.

    خروس با نوک دانه را خورد.

    من در نوروز به گرگان رفتم.

    بلبل من خوش آواز است.

    در ماه آبان هوا سرد می شود.

    شالیزار ها در مازندران دیدنی است.

    من ماه و ستاره را در آسمان می بینم.

    من خدای مهربان را دوست دارم.

    من و امین به آسمان نگاه کردیم.

    پرچم ایران زیبا است.

    چوپان گوسفندان را به چراگاه می برد.

    یک روز چوپان داد زد گرگ آمد.

    گرگ گوسفندان چوپان را خورد.

    او برای پدر بزرگ قارچ می آورد.

    بز کنار قوچ ایستاد.

    گوسفندان چوپان در چراگاه می چرند.

    مدیر به من ماژیک داد.

    فرزانه با سوزن ژاکت می دوزد.

    ژاله شیرینی می پزد.

    منیژه ماست را با نان می خورد.

    این ماشین آژیر ندارد.

    من در مدرسه درس می خوانم.

    خواهر من شش ساله است.

    من نماز خواندن را دوست دارم.

    خواهرم خوب قرآن می خواند.

    مادر و خواهرم با هم مسافرت می کنند.

    آموزگار به بچّه ها آفرین گفتند.

    آموزگار ما به مکّه رفت.

    بچّه ها زیر درخت نارنج بازی می کنند.

    خواهرم از قنّادی شیرینی خرید.

    کفّاش با بنّا دست داد.

    آن مرد دکّان دارد.

    نجّار با چوب درخت و میخ قایق ساخت.

    مادرم از بزّازی پارچه خرید.

    من ارّه را از نجّار گرفتم.

    آن ها به صدای موج گوش می دهند.

    آن مسواک مخصوص سارا است.

    او از نقّاشی لذّت می برد.

    آذر خانه ی خود را نقّاشی کرد.

    مسافرت دلپذیر همیشه لذّت دارد.

    آموزگار ما را دعا کرد.

    سعید در مازندران سرباز است.

    عزیز میمون را با دست زد.

    مهتاب با شاخه ی گل از معلّم خود تشکّر کرد.

    معصومه به گل پژمرده آب داد.

    امید در خانه  ی عمو کریم خوابید.

    پدر علی وزنه بردار است.

    من معلّم خود را فراموش نمی کنم.

    بچّه های با ادب همیشه عزیز هستند.

    ما با معلّم خود ورزش می کنیم.

    ما درس را با نام خدا شروع می کنیم.

    برادرم وسایل خود را جمع می کند.

    برادرم برای عبادت به مسجد می رفت.

    ما برای سلامتی آموزگار دعا کردیم.

    بچّه ها برای علی دست می زنند.

    من عمو اکبر را دوست دارم.

    دست و صورت کثیف باعث بیماری می شود.

    روز مبعث جشن مسلمانان است.

    حلزون حیوان خانه به دوش است.

    حلزون ها یک صدف مارپیچ دارند.

    حضرت محمّد (ص) در روز مبعث به پیامبری رسید.

    محمّد و رضا در مسجد اذان می گویند.

    آن ها قبل از خواندن نماز وضو می گیرند.

    طوطی به من سلام کرد.

    امام خمینی در ماه بهمن به وطن آمد.

    ثریّا حیاط را جارو می کند.

    مرغابی و اردک در آب شنا می کنند.

    لاک پشت با مرغابی ها دوست بود.

    مرغابی ها منقار دارند.

    من آدم غمگین را دوست ندارم.

    این گل تیغ ندارد.

    پیامبر ما با ظلم مبارزه می کرد.

    ناظم از بچّه ها مواظبت می کند.

    مدیر و ناظم به مدرسه آمدند.

     

    منبع مطلب : www.avaliha1390.blogfa.com

    مدیر محترم سایت www.avaliha1390.blogfa.com لطفا اعلامیه سیاه بالای سایت را مطالعه کنید.

    آموزش جمله سازی در دوره دبستان

    قبل از اینکه از دانش آموزان بخواهیم به شکل مکتوب جمله سازی نمایند،بهتر است با تمرینات شفاهی آمادگی لازم ذهنی و روانی را در آنان به وجود آوریم.شیوه هایی که می توان در جمله سازی شفاهی از آنها استفاده کرد عبارتند از:

    الف) تمرین پرسش و پاسخ.این تمرین بر اساس مطالب درسی فارسی و یا به کمک تصاویر انجام می شود.در این شیوه دانش اموزان را تشویق می کنیم تا در مورد متن خوانده شده یا تصاویری که نشان می دهیم سئوالهایی مطرح کنند یا به پرسش های ما پاسخ دهند.

    ب)دوباره سازی. در این شیوه از دانش اموزان می خواهیم جمله ای که خوانده اند یا ما برای آنان خوانده ایم ،دوباره سازی کرده،به زبان خود بازگو نمایند.

    ج)جمله سازی با کلمات داده شده.در این شیوه از دانش اموزان می خواهیم با کلمات داده شده جمله هایی شفاهی بسازند.

    2- تشخیص صحت جمله:


    در این تمرین،با ارائه چند جمله صحیح و غلط،از دانش اموزان می خواهیم صحت و سقم آنها را تشخیص دهند.مثال

    حسن به مدرسه رفت.                                 خرس پرواز کرد.

    علی به خانه آمدیم                                      نانوایی باز است.

    3-      تغییر کلمات جمله:


    با این تمرین،جمله های مکتوب آماده ایرا به دانش آموزان ارائه می دهیم که زیر بعضی از کلمات انها خط کشیده شده است.دانش اموزان بنا به خواسته ما یک کلمه دیگر به جای کلمه مورد نظر قرار می دهد وجمله جدیدی می سازد.مثال:

    تضاد:امروز هوا خیلی سرد بود                    امروز هوا خیلی گرم بود.

    زمان آینده: امروز به پارس آباد می روم                فردا به پارس آباد خواهم رفت

    منفی: می سیب دوست دارم.                             من سب دوست ندارم

    پرسش: شهر خود را دوست دارم                       شهر خود را دوست داری؟

    4-      جور کردن گروه کلمات .


    به وسیله این تمرین، دو فهرست از گروه کلمات به دانش اموزان ارائه می کنیم و از آنان می خواهیم بین گروههای واژگانی ارتباط معنی دار برقرار نمایند.مثال

    الف) من و دوستم                   قشنگ است

    ب) مداد من                         سرخ است

    ج)شهر شیراز                       به مسافرت می رویم

    5- پرکردن جای خالی جمله.


    در تمرین مذکور، جمله هایی را که جای یک یا چند کلمه آنها خالی است به دانش آموزان ارائه می کنیم و از انان می خواهیم کلمات مناسب را در جای خالی قرار دهند.مثال

    حسن سه سیب ..... می گذارد(از،به،روی، در)

    6- منظم سازی جملات در هم ریخته:


    در این تمرین، کلمه های جمله را بدون نظم خاصی در هم می ریزیم و از دانش آموزان می خواهیم جمله های صحیح و منظم بسازند.

    7- گسترش جمله ها.


    در تمرین گسترش جمله ها از دانش آموزان می خواهیم جمله داده شده را ادامه دهند و کلمه یا جمله ای دیگر به آن اضافه نمایند.مثال

    تو به تهران می روی و من.........                   حسن آمد(یواش)

    معلم درس مید هد و شاگرد......                      حسن یواش آمد(به خانه)

    8- کوتاه سازی.


    در این تمرین، از دانش اموزان می خواهیم با استفاده از کلمات داده شده جمله های داده شده را کوتاه سازند.مثال:

    حسن و برادرش به خانه ما آمدند(آنان)

    9- جمله سازی به کمک تصاویر.


    در این تمرین با استفاده از تصاویر کتاب یا تصاویر دیگر ،از دانش اموزان می خواهیم جمله های مناسب بسازند و بنویسیند.

    10- تمرینات افزایشی


    در تمرینات افزایشی ، با ارائه چند کلمه،از دانش اموزان می خواهیم آنها را به جمله بیفزایند.مثال:

    من سیب می خورم(قرمز)             من سیب قرمز می خورم

    11- ترکیب جمله های ساده.


    در این تمرین دو عبارت یا جمله کوتاه به دانش اموزان ارائه می دهیم و از انان می خواهیم آنها را به یک جمله تبدیل کنند.مثال:

    آن مرد برادر حسن است.آن مرد کشاورز است.

    آن مرد کشاورز برادر حسن است

    12- جمله سازی با کلمات داده شده:


    در تمرین مذکور،به دانش آموزان متناسب با درس های خوانده شده کلماتی ارائه می شود و از انان می خواهیم با هریک از انها جمله ای بسازند یا اینکه تصویر یا تصاویری به انان نشان می دهیم که بر اساس آنها جمله ای کتبی بسازند.این تمرین،از تمرین هایی است که به طور سنتی در همه کلاس های جمله نویسی کاربرد دارد.لیکن باید توجه داشت که قبل از انجام تمرینات یک تا ده ،این تمرین ارائه نشود

    13- جمله سازی در قالب پاسخ به پرسشهای مکتوب.


    در این تمرین،که در توقیت درس های دیگر مثل علوم، ریاضی و.. بسیار موثر است، از دانش اموزان به صورت کتبی سوالاتی می پرسیم و از آنان با ساختن جمله یا چند جمله سوالات را پاسخ دهند .بدین ترتیب تعامل درس های دیگر با درس جمله نویسی به خوبی برقرار می شود.

    منبع:روش تدریس زبان فارسی در دوره دبستان، دکتر بهمن زندی

    به همت زهرا قاسمی آموزگار پایه اول و به پیشنهاد خانم افضلیان سرگروه اول

    منبع مطلب : groh1-ebtedayi.blogfa.com

    مدیر محترم سایت groh1-ebtedayi.blogfa.com لطفا اعلامیه سیاه بالای سایت را مطالعه کنید.

    کلاس اول

                                                

        شمع          آتش                     ماشین      


    شـ  غیرآخر                ش آخر                                         

      شـ  سه تا دندونه داره             لب های خندون داره             

    شب  شد و پر  ستاره                 مامان شامو میاره               

    شـ  هم مثل شب ها                سه تا ستاره داره               

    ما, دو نفر برادریم                      غیر آخر وآخریم             

    سه تادندانه داریم                   رویش سه تانقطه داریم
                    

    می گوییم ای بچّه ها                کشیده هست این صدا


    منبع مطلب : beheshtclass11.blogfa.com

    مدیر محترم سایت beheshtclass11.blogfa.com لطفا اعلامیه سیاه بالای سایت را مطالعه کنید.

    جواب کاربران در نظرات پایین سایت

    مهدی : نمیدونم, کاش دوستان در نظرات جواب رو بفرستن.

    میخواهید جواب یا ادامه مطلب را ببینید ؟
    فسرته 27 روز قبل
    0

    ف س ر ت ه

    مهدی 11 ماه قبل
    0

    نمیدونم, کاش دوستان در نظرات جواب رو بفرستن.

    برای ارسال نظر کلیک کنید